はじめに

どんなことでも、準備が8割で、実行で変わるのは2割です。

やってきたこと以上のことは出来ません。

勉強も仕事も同じです。

エレメンツ（element）がないものは、どうしようもないのです。

準備が不充分では、よい成果は望めません。

高いレベルを望めば、高いレベルの準備が要求されるのは当たり前です。

6月の終わりです。1学期にマスターすべきことを振り返りましょう。

より速く、より高く、より強く

いよいよオリンピックですね。

オリンピックでは、「勝つことではなく、参加することに意味がある」とまことしやかに言われますが、これは大変な「誤解」です。

これは、第4回ロンドン大会（1908）で、イギリスとアメリカが感情的に厳しく争ったときに、アメリカの司教が「警告」した言葉なのです。

「より早く、より高く、より強く」は、入試・受験でも言えることです。

人生で、純粋に勉強に向かうことができる期間は短いです。

高校3年生までにマスターした学力が、君の人生についてまわるのです。

18歳までに積んだ学力・教養の上に、ひとつずつ積み上げていくのが人生です。

学力レベルが決定するのは「1月」です

1月いっぱいまで学力は伸びます。レベルは「執念」で決まります。

要領の良さではないのです。実力とは「粘り強さ」「エレメンツ」です。

まれに天才がいます。講義を一度聴いたら覚えてしまうような人です。

地頭が違うのです。羨ましいけど、どうしようもないです。（笑）

しかし、多くの場合、受験学力は「頭の良し悪し」ではありません。

「採点者」がいるテストでは、出題者と採点者の「好み」があるからです。

大学・学部の「傾向」だと言ってもいいでしょう。いわゆる「相性」です。

お茶ゼミ√＋生は、講師の先生の指導をしっかり受けて、テストのクセを理解してください。ウェブサイトの講師たちの『合格の流儀』を見るとわかります。

さすが受験のプロ。答案作成は「受験勉強の基本」です。

受験アドバイス

フィギアスケートの鍵山優真選手のコーチで父親の正和氏が、練習中に「誰と戦うつもりなんだ。相手は化物だ。普通の練習では勝てない！」と厳しく指導した言葉を聞きました。コーチ自身の経験で「厳しさを熟知」していたからの言葉ですね。そして見事に世界第2位になって表彰台に立ちました。「段取り8割」を実践したのです。

段取りのひとつは模試の受け方です。「判定」にこだわらず、教科・科目の「自身の目標得点」に達成しているかどうかです。模試の「帳票」が返却されたら、できなかった「小問」に注意して「なぜできなかったのか」を丹念に検証しましょう。「準備の過程」を大切にするのです。

自分が行きたい大学・学部・専攻を五つ書く

「挑戦したい大学（合格確率40％）」をふたつ、「現在の実力相応校（合格確率60％）」をふたつ、「すべり止め大学（合格確率80％）」をひとつ選択して、受験科目を並べてください。

国公立大・私立大の「受験科目にバラツキ」がありませんか。学校の教科選択と一致していますか。未履修教科を、受験に使用する無駄がありませんか。

高2生以下は、受験学力に絞りすぎてはいけませんが、高3生は「割り切る」のです。すでに「戦いの場」にいるのですから。

受験アドバイス

「志望校と出願校」は違いを承知して、現在の目標を決めるのです。

「勉強したいこと」「住んでみたい地域」「学費、生活費など経済力」「THEの大学ランキング」「就職活動」を考えて決めましょう。

受験だけでなく、ビジネスでも、人生でも、うまくいっていない人を見ると「準備不足」の場合が沢山あります。「誤りから学ぶ」こともあります。

「6月の学力レベル」で決めてはならない

君の学力レベルが決定するのは「1月」です。これから7か月余りで、伸びるかもしれないし、ダメかもしれないからです。やってみるしかないのです。

大学のレベルにより「要求される力」が違いますからね。学力は準備次第で「大化け」するかもしれません。積極的にやる気になったら変わるからです。

これから、1月末までに「到達するレベル」から、逆算して「今やるべきこと」を選択するのです。8月までは、10月までは・・・と決めるのです。

受験対策は明確です。英語リテラシーをつける目的で「速読演習」をしている知人がいます。共通テストレベルの問題を自分で選択して、インターバル練習を行っているのです。「こんなに厳しく言わなくてもいいのに、ごめんね」と言いながら、彼女の「心情を短歌」にして送ってくれます。

受験アドバイス

コロナの影響は、あと半年経過しても終わらないでしょう。準備8割です。

1. 明確なテーマをもって机に向かう・・・合格するための勉強をする
2. 100点を狙わない・・・確実に80点取れる学習をする
3. マスクをして勉強する・・・長時間に耐えられる習慣化が必要（もちろん無理はしない。）
4. テキスト・問題集を選ぶ・・・合格した先輩が使用したものを参考にする
5. 満腹を避ける・・・ゆっくり風呂に入らない。確実に運動をする

私は「共通テスト」は難しくなると考えています。今春は、制度変更、コロナ禍、受験生の負担などを考え「表面的には高得点」になりましたが、次を「甘く」見てはいけません。「難化する」と覚悟して、準備する方が賢明です。

推薦・AO入試で、方向性を見失わないこと

推薦・AO入試を利用することは賛成です。が、この方式にしがみつくと、受験の「方向性を見失う」危険性があります。3月になって、友人の進学先を見て「我慢すればよかった」と嘆く人がいます。一流大学に指定校推薦で進学したけれど「学力不足で苦しんでいる」という学生がいます。

出願に当たり「志望理由」を書く場合、大学・学部のアドミッションポリシーにそって記述するのは当然ですが、昨今は曖昧な記述は許されなくなっています。「選考基準」として「AI（人工知能）を使う」と、情報開示しても大丈夫な体制をとる大学が増えたと聞きます。志望の動機・理由を明確にしよう。

TAO（世界標準入試システム）を知っていますか

日本のトップ大学の「入試の国際化」が進んでいます。海外からの留学生が、日本の大学に進学しやすいように、いろいろな工夫が見られるのです。

慶応義塾大の経済学部・早稲田大とか、日本の一流大学・学部が組織的に海外から学生を受け入れる態勢を組んでいます。君のライバルですね。

このシステムでは、複数の大学の受験が可能です。併願パターンが国際的に変化するのです。今後、旧帝大が「大学入試システムの国際化」に対応していくならば「偏差値」を基準とした進学システムが変化していくでしょう。

入試対策：受験の極意

① 数学や物理で使う定理や公式をマスターする

2020年の「入試センター試験」の数学1，数学Aでも、「メネラウスの定理」が出ていましたね。問5です。

また「チェバの定理」を理解していたら、図形問題は簡単に解けることが多いようですね。また、第6回のコラムで取り上げた「オイラーの公式」を知っていると便利です。

「この定理を知っていたら、簡単に解けたのに・・・」というものが多いです。高1で学習することが多い定理・公理を復習しましょう。

② 長文から「キーワード」が浮いて見えるようになるまで多読する

文章読解のリテラシーは、課題文の中から「キーワード」が見えるようになることです。そうなれば速読が可能になります。「設問に沿って」文章を読んでいくと、「必要な語句が浮いて見える」ようにもなります。それを拾ってつなげて行けばよいのです。そのためには、日本文にしても英文にしても、多くの文章に読み慣れることが必要です。すると文章の書き方の型がわかってくるのです。次はこう考えるだろうな、こう主張するだろうな（おお、そうくるか、なるほどな）。

③ 実用的な文章への対応

日常の実用文章ですから「誰に向かって」「どんなメッセージを」「いつ」「どんな目的で」書いたのかに留意して読解することがコツです。

要点を外さないで、どんな文章も「目的に沿って探せばいい」のです。

図表・データを読むコツも同じです。「何を目的としたものなのか」を意識して読むクセをつけましょう。文章にまとめる時は、「結論から先に」書きましょう。新聞のリード文の要領です。修飾語・強調語は、文字数を合わせる時につければいいです。